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Il reste peu de places mais peut-être seront-elles pour vous !
Alors n'hésitez pas à nous envoyer votre dossier au complet (une lettre de motivation, les 3 bulletins de l'année en cours avec indication du passage en classe supérieure sur le dernier bulletin) à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Et si vous avez besoin d'informations complémentaires, vous pouvez joindre M. Martin au 01 30 87 18 21

Quelques places sont encore disponibles pour intégrer plusieurs de nos filières :
- seconde générale et technologique
- Seconde professionnelle « production végétale » spécialité : production horticole
- Seconde pro N.J.P.F. (Nature, Jardin, Paysage, Forêt)
- 1Bac Pro : conduite de productions horticoles (arbres, arbustes, fruits, fleurs, legumes)
- CAP agricole métiers de l'agriculture : productions végétale, arboriculture, horticulture
- 1ère année BAC Sciences et Technologies de l'Agronomie et du Vivant en Aménagement Paysager
- 1ère année BAC Sciences et Technologies de l'Agronomie et du Vivant en Production Agricole

Bonnes vacances à tous.

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L'affectation dans notre lycée n'est plus soumise à la procédure Pass Pro et Pass Agri.

Pour la rentrée 2019, la procédure est la suivante :

  • avril-mai : la fiche de recueil des voeux est remise par le collège d'origine ;
  • la famille renseigne les voeux d'affectation par ordre de préférence (mettre le lycée agricole en 1er voeu si vous souhaitez y inscrire votre enfant) ;
  • l'établissement d'origine saisit les voeux de l'élève sur Affelnet ;
  • A partir du 25 juin, assurez-vous auprès de l'établissement de votre enfant de son affectation, s'il est affecté dans notre établissement, contacter le service scolarité pour connaître les modalités d'inscription ;
  • fin juin : la notification d'affectation est adressée aux familles par l'établissement d'accueil ;
  • juin / début juillet : inscription dans l'établissement via Internet, suite à cette inscription un rendez-vous vous sera donné pour finaliser la procédure.

A noter, notre établissement est hors zone de desserte et vous n'avez aucune demande de dérogation à faire car nous proposons des options spécifiques à l'enseignement agricole (EATDD, hippologie-équitation, biologie-écologie...).

 

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Élèves de seconde, vous inaugurerez en 2019-2020 la nouvelle formule du lycée et les spécialités, qui remplacent les séries. Pour quelles disciplines devez-vous opter selon votre projet d'études ? La réponse en images.

C'est l'une des nouveautés majeures de la réforme du lycée et du baccalauréat : les séries de la voie générale – ES, L et S – vont être supprimées et remplacées par des spécialités. Si vous êtes en seconde en 2018–2019, vous inaugurerez ce nouveau système l'an prochain, en première. 
Vous suivrez alors trois spécialités en plus des matières de tronc commun. En terminale, vous n'en aurez plus que deux, toujours avec le tronc commun.

En savoir plus...

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Visite élèves lycée mémorial
Photo 2

Le jeudi 29 novembre 2018, 18 élèves volontaires de la classe de Terminale S se sont rendus en Pologne près de Cracovie pour visiter le camp d’Auschwitz. Cette visite a été organisée par le Mémorial de la Shoah et financée par le Conseil régional. Nous avons été accompagnés lors de cette visite par une délégation officielle composée de Valérie Pécresse, présidente du Conseil régional, par Eric de Rothschild, président du Mémorial de la Shoah, par Francis Kalifat, président du CRIF (Conseil représentatif des institutions juives de France), par des représentants du CFCM (Conseil français du culte musulman) et par des journalistes.

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  • Célia : « Ce voyage de mémoire m’a permis de vraiment me rendre compte de l’horreur qu’ont subie les victimes juives ; et aussi de la difficulté de survivre dans ces conditions inhumaines »

 

  • Florence : « Cette journée m’a permis de réaliser toute l’ampleur qu’à malheureusement pris la Shoah, en ancrant dans la réalité toutes les connaissances qui ont pu m’être transmises tout au long de ma scolarité »

 

  • Edouard : « Ce périple fut une grande expérience très instructive. Nous avons pu percevoir l’abomination vécue par la population juive. Cela m’a fait réfléchir et ce t acte ne doit jamais se répéter. »

 

  • Amélie : « Ce voyage m’a permis de mettre une image sur toutes les notions que j’ai pu acquérir sur la Shoah durant mes années scolaires. Cependant c’était une journée forte en émotions et sans un minimum de recul face à toute cette horreur, on pouvait facilement se laisser submerger. »

 

  • Lou-Anne : « Ce voyage fut très instructif ; il nous permet de nous rendre compte de l’horreur qu’ont vécu les populations déportées dans ces camps. Malgré cela, il m’est toujours difficile de m’imaginer que ces actes ont pu être commis tellement ils sont deshumanisants. »

 

  • Thomas : « Cela fut une expérience des plus enrichissantes ; le froid nous a permis d’imaginer la monstruosité subie. Les traces laissées par les gens assassinés (cheveux ; chaussures…) en témoignaient tout autant. Les guides qui encadraient notre visite nous nt aidé à comprendre l’importance de ces lieux. »